Dans un échange viral sur TikTok, un enseignant québécois, connu sous le pseudo @grandeyeul, a répondu à l’influenceuse @cestlaulaurenaud, qui clame haut et fort avoir fait le meilleur choix de sa vie en abandonnant le secondaire à 15 ans.
Critiquant ouvertement le système éducatif traditionnel, elle affirme que l’histoire enseignée est fausse et que les enfants y perdent leur âme. Le prof, lui, ne se laisse pas démonter et décortique ses propos avec empathie et fermeté. (via PetitPetitGamin)
@grandeyeul
Laura Renaud, de son vrai nom, est une figure montante sur TikTok où elle partage ses vues spirituelles et conspirationnistes. « J’ai lâché le secondaire quand j’avais 15 ans, c’est la meilleure décision que j’ai prise. Je ne crois pas dans le système traditionnel d’éducation. » Elle va plus loin, accusant les profs de déformer la vérité historique et d’étouffer les âmes des élèves. Ses vidéos, souvent émotionnelles, résonnent chez certains jeunes désabusés, mais attirent aussi les critiques pour leur manque de nuance sur un système éducatif québécois déjà sous pression.
@grandeyeul, enseignant au secondaire, structure sa réponse comme un débat structuré. Il reconnaît les défis personnels derrière le dropout, mais refuse la généralisation. « On apprend nos élèves en histoire, surtout au secondaire. Ce n’est pas que ce n’est pas vrai, c’est très vrai. » Il défend la pensée critique développée à l’école, tout en partageant son propre parcours : un TDAH non diagnostiqué, un redoublement, des envies d’abandon liées à la santé mentale, non au système lui-même.
@grandeyeul
Le prof insiste sur le pouvoir intérieur : « Le pouvoir n’est pas à l’extérieur de nous autres, la gang, il est en dedans. » Il pointe les vraies plaies – pénurie d’enseignants, coupures budgétaires, violence en hausse – sans excuser les raccourcis des influenceurs. Malgré tout, il valorise son rôle : créer un espace sécuritaire où les élèves apprennent à réussir.
Cette confrontation met en lumière les tensions dans les écoles québécoises : surcharge, manque de ressources, mais aussi une résilience des enseignants. En 2026, avec des débats sur la qualité de l’éducation, la réponse de @grandeyeul rappelle que critiquer sans connaître le terrain dessert les jeunes. Elle invite à un dialogue constructif plutôt qu’à des diatribes simplistes. L’échange viral souligne l’impact des influenceurs : puissant, mais responsable.
@grandeyeul Il fallait que ce soit dit. Quand t’as pas les pieds dedans (ou que t’as pas eu les pieds dedans depuis longtemps… mettons), c’est facile de faire des commentaires. Voici une réponse, et elle est assez simple : Stay in your lane! #pourtoi #enseignement #quebec #qc #pourtoii ♬ original sound – LUDO