À 18 ans, peu de jeunes pensent à leur retraite. Pourtant, c’est précisément là que tout se joue.
Lors d’un passage remarqué à la radio, l’homme d’affaires Luc Poirier a lancé un message clair : on échoue à préparer les jeunes à une réalité financière pourtant inévitable. Selon lui, un concept simple pourrait changer des vies entières, s’il était enseigné assez tôt.
L’intérêt composé n’a rien de compliqué, mais ses effets sont puissants. Il s’agit de faire fructifier de l’argent investi, puis de générer des gains… sur ces gains eux-mêmes. Avec le temps, la croissance devient exponentielle.
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Luc Poirier l’explique avec une image concrète : remplacer une dépense quotidienne par une épargne régulière. « Au lieu d’aller chercher un café à sept dollars chaque jour, investis ce montant dès 18 ans… à 60 ans, tu peux être plusieurs fois millionnaire ». L’idée frappe l’imaginaire, surtout chez les jeunes adultes.
Malgré son impact potentiel, ce concept reste peu abordé dans les écoles secondaires. Les cours d’économie ou de mathématiques effleurent parfois le sujet, mais sans lien direct avec la réalité des élèves.
Résultat : plusieurs jeunes entrent dans la vie adulte sans comprendre les bases de l’épargne, des dettes ou du crédit. Ils apprennent souvent trop tard, après avoir accumulé des erreurs coûteuses.
Entre 15 et 17 ans, les jeunes commencent à travailler, dépenser et prendre des décisions financières. C’est le moment idéal pour intégrer des notions concrètes :
Comment faire un budget simple
Pourquoi éviter certaines dettes
Comment investir de petites sommes
Sans ces outils, ils naviguent à l’aveugle dans un monde financier de plus en plus complexe.
L’exemple du café à 7 $ par jour équivaut à environ 2 555 $ par année. Investi à un rendement moyen de 6 %, ce montant pourrait dépasser 400 000 $ après 40 ans. Ce n’est pas une promesse irréaliste : c’est une démonstration du temps qui travaille en votre faveur.
« La beauté, c’est de commencer le plus tôt possible », insiste Poirier. Chaque année de retard réduit considérablement le résultat final.
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Pour les jeunes Québécois, souvent confrontés à un coût de la vie élevé, cette approche offre un levier concret pour bâtir une sécurité financière. Encore faut-il en être conscient assez tôt.
Intégrer la finance personnelle dès le secondaire ne demande pas une refonte complète du système. Quelques modules pratiques, ancrés dans la vie réelle, suffiraient à faire une différence.
Comprendre l’argent, ce n’est pas devenir expert : c’est éviter des pièges et saisir des occasions. En donnant ces outils aux jeunes, on leur permet de faire des choix éclairés — et surtout, de reprendre le contrôle de leur avenir financier.
Le message de Luc Poirier est simple, mais percutant : mieux vaut apprendre tôt que regretter tard.
@qub_radio La finance devrait être mieux enseignée à l'école, selon Luc Poirier 💰 #argent #finance #finances #économie #éducation #littératiefinancière #enseignement #lucpoirier #business #entrepreneur #tiktokquebec #pourtoi ♬ son original – qub_radio